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校園內室內空氣品質的重要性

您的孩子是學齡中兒童嗎?學校是孩童每天身處時間最長的場域之一,但您是否曾經留意過教室內的空氣品質狀況?您的孩子是否曾經有頭暈、身體癢或喉嚨乾燥等不舒服症狀?

 

許多學校今年因應COVID-19疫情,在防疫上做了許多相關措施;但由於疫情在全球尚未趨緩,且空氣為此傳染病之主要傳染途徑之一,家長們相當擔憂校園內及教室裡的空氣品質狀況。由於呼吸頻率較高,且每單位體重所吸入的空氣中汙染物相較成人來的多,孩童對於空氣品質不佳的敏感性高於成人。

 

已有多項研究證實不良的空氣品質對於人體健康有負面影響(*3)。有研究在法國六個不同城市同時進行實驗,結果顯示教室內空氣品質不良與氣喘及鼻炎好發有相關性(*2);另一研究則發現孩童在成長期,若長期暴露在空氣品質不佳的環境下與某些疾病如注意力不足過動症(ADHD)發生有關聯。

 

因室內空氣品質不良而引起的症狀包括:咳嗽、眼睛紅腫搔癢、頭痛、頭暈、皮膚乾燥搔癢、喉嚨痛、過敏反應或呼吸道相關疾病(*1),上述症狀被統稱為病態建築症候群(Sick Building Syndrome)(*4),不僅會引起孩童生理上的不適,同時亦會影響學習上的表現,包括專注力下降或無法集中精神等。專家建議學校提高風扇循環,使戶外新鮮空氣與室內空氣流通、更頻繁更換過濾網及定期保養空調設備;除此之外,使用空氣品質感測器可即時掌握室內空氣品質,更能保障孩童有健康安全的學習環境。

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